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2019教师节师德师风演讲比赛----教师精选 - 师生风采 - 威海北洋职业技术学校

假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师--这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!

                                                   公共课教研组  刘雪飞

 

 

一只粉笔,两袖微尘,三尺讲台,四季耕耘。在工作中我秉承这样的一句教育格言:“热爱一个学生就等于塑造一个人才,厌弃一个学生无异于毁坏一个人才”爱是教育的源泉,所以我从来不放弃任何一名学生。

                             公共课教研组  鲁贝贝

 

 

亲若朋友,宛若亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非非、评评论论,用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我,师德就是真诚相待,公平视之,用爱心、细心、耐心拉近距离,指引方向,召唤迷途的羔羊,唤醒沉睡的幼芽。

                                  公共课教研组  孙宁

 

 

 一灯如豆,四壁清辉。作为一名新教师,我想说:我的选择是光荣的,是无怨无悔的。是啊!既然选择了远方,就不顾风雨兼程。既然选择了教师这个职业就要用爱心与责任去关心每个学生,铸就崇高的师德师魂,用我们的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑! 为阳光下最光辉的这份事业,我不迷惘、不彷徨,甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用我的爱与满腔热血写好师德,让我和我的事业为祖国的伟大复兴添砖加瓦。 

                            公共课教研组  王胜男

 

 

要懂得享受学生.教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的和他们对你的真情回报,影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重,理解,感激中得到弥补.但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生,呵护学生,尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你会离幸福.

                         公共课教研组   王雪飞

 

 

对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。

公共课教研组  王亚男

 

 

 

成为一名教师,我认为最重要的一点就是要心怀大爱。

爱是生命中的指南针。人生艰难险阻,荆棘遍布,爱是沟通师生的桥梁,是开启心扉的钥匙,是成人成才的阶梯。幸福和快乐,在爱的传递中像花儿一样绽放,像甘泉一样流淌,像幽谷一样宽容……人生如在漆黑的大海中航行,惊涛怒吼,险象环生,未卜的命运、漫漫的征程,如果没有爱的相伴和援助,随时有吞噬之险,灭顶之灾。爱就像指南针一样,让人在危难中镇定从容,在黑暗中豁然开朗,在苦难中信心满腹。潮有起落,月有盈亏,但爱的指南针却磁心一片只指南。它能够融化人情的坚冰,击破世俗的包裹,打碎愚昧的桎梏,冲破生活的重围,走出苦难的泥淖……爱,就是生活中的指南针!

公共课教研组  宋旭芳

 

 

我国古代伟大的哲学家、思想家,曾经说过:“上善若水 ,水善利万物而不争。我们教师是真、善、美的倡导者、传播者、践行者,无私无畏, 无欲无求,从不言弃, 居平凡可安洋,赴湖流能洁荡;纳琐屑于胸中,化万物以时日:先结冰而冷却,后沸腾而涌动遇不平则咆哮,处池塘则坦然。是呀,上善若水”, 我们教师就是善利万物” 的水。当其为雨露则润物而无声;当其为云霞 ,则遮天以蔽日:当其为池塘,则包容万物:当其为瀑流,则泻千里:当其为河海 ,则滚滚而成涛。蜗居斗室,则平静而安详:汇入江海,则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的追求,燃烧是我们的价值。

国学教研组  许薇

 

 

“一桶水”来供给学生“一瓢水”。

师德的塑造应是涓涓细流,濛濛细雨,润物细无声,但回头时,你会惊讶地发现,一片青葱!只要我们时刻能以博爱之心对待,低姿态进入,享受每一个跟学生相处的细节,那师德之强化,师魂之铸就指日可待矣!

                                      商贸教研组  丛欣滋

 

 

早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!对教书的选择,今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!

商贸教研组  唐子育

 

 

 教育是一种润物无声的渐染,不是疾风暴雨的荡涤是一种春风化雨的感化,不是厉风严稻的摧残;是一种顺其自然的发展,不是干人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展,每个孩子都是一颗种子,只不过有的种子长成了大树,有的种子开满了鲜花,有的种子绽开了绿叶,每颗种子的花期都不一样,用发展的眼光看学生,用人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识澘移默化的影响着学生,激励学生的成长,鼓舞学生的自信,保护学生的脆弱,引导学生坚强。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。

商贸教研组  王晓腾

 

 

“撑一支长篙,象青草更青处漫溯”,虽然我早已知道,那间教师里放飞的是希望,守巢的是自己;那快黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下来的是泪滴。但我仍用我手中的粉笔,继续延续着我平凡的故事。做一个平凡的灵魂营养师,做一个平凡的心灵导航员,做一个人民满意的教师。

商贸教研组  王晓言

 

 

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光

设计教研组  崔巧丽

 

 

现在的我选择坚持,坚持付出,坚持教书育人,坚持学习,坚持创新,这是时代的召唤,更是我们每一位教师义不容辞的使命。在我身边,有我亲爱的同事,你们兢兢业业、无私奉献,高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑!教育,这是我们选择的道路,这条路漫长,艰难,充满太多的未知。从现实出发,纵然会历经坎坷,纵然将来我们依旧平凡,但我们一定会坚守心灵家园,向未来,走向美好!为了我们每一位的初心,我们应该坚持理想,秉持初衷,珍惜从教的时光,以教书育人为已任,爱岗敬业,用高尚的师德铸就我们新的师魂!

设计教研组  梁凯

 

 

爱,挂在嘴边是苍白无力的,只有落实在行动上,才是感人至深的。在生活的中,我听的最多的、也最让我感动是,是学生们对老师说的一句话:您就象我们的妈妈……是的,只有火才能点燃火只有爱才能融化爱,这才是教育对爱的诠释。

爱在校,我们的老师正是用自己的行动,为学生们撑起了一片晴朗的天空,用自己的爱书写了平凡而出色的人生。也让我们用爱搭建一座通向未来的平台,将爱延展成一条漂满阳光和花朵的大河,使我们和学生沐浴其中,欢畅其中。

设计教研组  吴春正

 

 

永远记得那个中午,我刚步入教室,全班36名同学整齐的站立,地面用蜡烛摆出大大的心形,伴着那蛋糕上火红的烛光,“祝你生日快了,预备 唱”祝福写每个孩子带笑的眼睛,显现在他们灿烂的笑容上。“老师,生日快乐,老师,我们爱你!”我的泪水夺眶而出,这便是学生对老师的感恩,这便是中职学生独有的那份纯洁与可爱。

设计教研组  钟永娜

 


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